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          多家涉足在线教育业务上市公司股价出现连续上涨

          2020-02-12 09:09:55报告大厅(www.diazwoiz.com) 字号:T| T
            报告大厅摘要:在线教育应与线下教育秉持同样的价值追求,那就是实现学生的全面发展。教育部宣布延期开学,同时提倡利用网络平台,“停课不停教、不停学”,一时使得在线教育炙手可热。

            在线教育应与线下教育秉持同样的价值追求,那就是实现学生的全面发展。教育部宣布延期开学,同时提倡利用网络平台,“停课不停教、不停学”,一时使得在线教育炙手可热。

            全国各地正积极布局信息支撑保障系统,一些在线教育公司也提出,除必要的带宽成本费用外,免费提供在线学习服务,同时入驻各大媒体平台,推出免费直播课程。

            受新冠肺炎疫情的影响,按照教育部门的要求,大多数地区都是规定2月17日后上学,包括河南、辽宁、云南等;也有部分地区是2月底前不开学,包括广东、重庆、山东等;有些地区开学时间推迟到3月初,如河北、内蒙古、甘肃等。疫情重灾区湖北开学时间暂不确定,山西、陕西、天津等地具体开学时间也是根据疫情防控形势再确定。

            据悉,为避免由于人员聚集造成的疫情传播,大部分企业在疫情防控期间,已经施行了“在线办公”,部分患者,也可以通过“在线医疗”进行病情咨询,而对于广大院校师生来说,“在线教育”则成为了“停课不停教、不停学”的有效手段。

            以“在线教育”为例,目前我国约有2.7亿在校学生,网络教学集中开启时,将会有上亿的学生,涌入到“在线教育”各个平台当中。

            一位在线教育行业人士认为,在“停课不停学”期间,在线教育平台需要三类能力:一是平台本身的能力,涉及平台的直播录播,为老师提供课件支持等等;二是后端要有强大的服务支撑能力;三是当地教育部门的有力配合。

            总的来说,在线教育并不是一个新的物种,但在疫情之际,这不仅是一波突如其来的流量的狂欢,背后更是一个个求知若渴的家庭和孩子,不论是抚慰人心,还是传授知识,都给人带来希望。不论未来在线教育和线下教育的市场份额将发生什么样的变化,教育的本质并没有变。

          (本文著作权归原作者所有,未经书面许可,请勿转载)
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